«Сарапшылар»тобының онкүндік іс-шаралар жоспарына сәйкес  28декабрь күні көркем еңбек пәнінің мұғалімі , әлеуметтік педагог Г.Б.Оспанова мұғалімдермен "Методика и опытты ұйымдастырудың басты шарты" атты семинар тренингін өтті .Мақсаты:Преподавателидің кәсіби құзіреттілігін қалыптастыра отырып, олардың  кәсіптік деңгейінің өсуіне жағдай жасау. Преподавателимен диологтік оқыту, сын тұрғысынан ойлау бойынша тұжырымдамалық постерлер жасалды.Преподаватели оқыту мен оқудағы өз құзіреттіліктерінің

«Сарапшылар»тобының онкүндік іс-шаралар жоспарына сәйкес  22 декабрь күні көркем еңбек пәнінің мұғалімі Г.Б.Оспанова 6 ә сынып оқушыларымен   "Түрлі-түсті фактуралы тоқыма  материалдарын зерттеу" тақырыбында ашық сабағын өткізді. Мақсаты: Табиғи және жасанды тоқыма материалдарының қасиеттерін зерттеу.Тоқу өнерін игеру.                  Сабақты мұғалім " Қағазбен оркестр" ойыны арқылы  оқушылардың сабаққа бейімделуін, көңіл -күйдің көтеруімен бастады. Тоқыма материалдарын және оның қасиеттерін

19.12.23ж 11-20 декабрь аралығында ББЖМ-ге арналған "Нәтижеге бағытталған әдістемелік көмек"атты онкүндік іс-шаралар жоспарына сәйкес шетел тілі пәнінің мұғалімі А.Бакеева "Calling emergency services" атты ашық сабақ өткізді.Сабақ барысында learning Apps платформасы арқылы тапсырмалар орындап мәтінмен жұмыс жасады.

20.12.2023ж 11-20 декабрь аралығында ББЖМ-ге арналған "Нәтижеге бағытталған әдістемелік көмек"атты онкүндік іс-шаралар жоспарына сәйкес  математика пәнінің мұғалімі А.А.Джарылкапова "ББЖМ - ге дайындық барысында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту " тақырыбында практикалық семинар өткізді. Мақсаты - әріптестеріне әдістемелік қолдау көрсету және тәжірибе алмасу. Семинардың бағдарламасы негізінде ББЖМ-ға дайындық барысында математикалық (логикалық ойлау) сауаттылығын дамыту жүйелері

20.12.2023 жылы жалпы орта білім беретін мектебінде "Сарапшылар"тобының онкүндік іс-шаралар жоспарына сәйкес  ағылшын тілі пәнінің мұғалімі А.Бакеева 6ә сыныбында "little red cap" ертегісінен үзінді қойды. Мақсаты: оқушыларға ертегіні суреттеп , сахналық қойылым қою, мән-мағынасын ашу .Халықауыз әдебиеті шығарма кейіпкерлерінің істеріне баға беріп , өз көзқарастарын білдіруге үйрету.  Сарапшы тобының жетекшісі:С.Жундибаева

19.12.2023 ж.11-20 декабрь аралығында ББЖМ-ге арналған "Нәтижеге бағытталған әдістемелік көмек"атты онкүндік іс-шаралар жоспарына сәйкес бастауыш сынып мұғалімі Ж.Айтказиева "Читательская грамотностьнда қиындық туғызатын сұрақтармен жұмыс"атты шебер сынып өткізді

19.12.23ж 11-20 декабрь аралығында ББЖМ-ге арналған "Нәтижеге бағытталған әдістемелік көмек"атты онкүндік іс-шаралар жоспарына сәйкес шетел тілі пәнінің мұғалімі А.Бакеева "Calling emergency services" атты ашық сабақ өткізді.Сабақ барысында learning Apps платформасы арқылы тапсырмалар орындап мәтінмен жұмыс жасады.

Қазақстан Республикасының 2015 жылғы 9 февральдағы "Мемлекеттік жастар саясаты туралы "Заңның іске асыру мақсатында Меркі ауданының 95 жылдығына орай "Туған жер -Алтын бесік" атты аудандық жас ақындар мүшәйрасына қатысып ll-орын алғаны № 22 жалпы орта білім беретін мектебінің 11-сынып оқушысы Ергеш Назерке марапатталды. Жетекшісі директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары П.Е.Батырбекова Жеңістеріңіз құтты болсын!💐💐💐

27.11.2023ж.#22 жалпы орта білім беретін мектебінде бастауыш сынып әдістемелік бірлестік айлығы аясында бастауыш сынып мұғалімі Айтказиева Жанар Уйсинбаевна 4 сыныпта математика пәнінен "Үш таңбалы сандарға көбейту, бөлу алгоритмі" тақырыбында ашық сабақ өткіздіі. Сабақ барысында білім алушылардың белсенділігі мен қызығушылығын арттыру мақсатында "Ой қозғау", "Аквариум", "Кім жылдам", "Бірлесіп орында" әдістері қолданылды. "Шапалақ", "Домбыра" тәсілдері арқылы өзін-өзі, өзара бағалау жүргізілді.

27.11.2023 жылы #22 жалпы орта білім беретін мектебінде бастауыш сынып мұғалімі Торежанова К.Д. 2"а"сыныбында жаратылыстану пәнінен "Ауаның қандай қасиеттері бар?" тақырыбында ашық сабақ өткізді. Сабақтың мақсаты: Ауаның қасиеттерін сипаттау, тәжірибе жасап зерттеу. Сабақта Саққұлақ , көрінбейтін сиқыршы мен зерттеуші әдістері арқылы тапсырмалар орындалып, ауаны топтастыру жұмыстары жүргізілді. Топпен тәжірибе жасап ауа сығылады, жылуды сақтайды, отты жанғызады деген қорытынды жасалды. Сабақ